Faciliter l’accomplissement des missions d’enseignement des professionnels de santé en formation.
Les PowerPlans™, inclus dans le DPI Millennium, permettent aux cliniciens d’orienter les jeunes professionnels de santé vers les bonnes pratiques, tant en phase diagnostique qu’en phase thérapeutique. Les PowerPlans constituent des ensembles de tâches à effectuer dans des situations cliniques données, elles sont établies directement par les praticiens hospitaliers seniors à l’issue d’un consensus d’équipe.
L’acte de prise d’observation constitue un élément majeur de l’apprentissage médical. Cerner Millennium permet aux jeunes professionnels de santé de saisir leur observation. Elle porte un statut spécial au sein du DPI et est identifiée comme telle par l’enseignant. L’observation a une valeur pour le praticien, qui peut s’appuyer sur ces informations avec un regard critique et utiliser les éléments saisis tout au long des soins et lors de la phase de rédaction du compte-rendu de prise en charge.
L’acte de prescription par des jeunes professionnels est tout aussi important pour l’apprentissage. Cerner Millennium offre aux praticiens en formation la faculté de prescrire un traitement sous contrôle des praticiens hospitaliers seniors. Les prescriptions à valider sont accessibles facilement dans la boîte aux lettres des médecins seniors pour validation. L’apprentissage permet d’allier responsabilisation du jeune professionnel et contrôle par le senior.
Du stade fondamental au stade clinique au sein de l’hôpital, l’efficacité de la recherche dépend des talents et de l’accès aux bases de données de santé de référence.
Découvrez comment Cerner soutient la recherche clinique et la recherche en soins.
Découvrez comment nous accompagnons les populations à évoluer vers une santé proactive.